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“高考状元”情结 欧美为何没有

福达心灵网 http://www.bddshop.cn 2018-10-28 00:11 出处:网络 编辑:


导语


2012年6月25日,湖南省高考放榜,长沙市长郡中学0901班59人全部上一本,32人预计被。清华、北大录取,平均成绩647.8分,被称为“最牛高考班”。另据媒体报道,山东青岛同样出炉“最牛高考班”,该地莱西一中南校09级一班56人全部上一本,全班平均分数649分,班主任吕建刚也被称为“最牛班主任”。随着各地高考陆。续放榜,高考“状元”“高分成堆”等。报道引发舆论关注,并引发各界对中国教育资源配置公平及合理化话题的讨论。


一年一度的高考刚刚过去,各地又开始了“高考状元”的热炒。一位从海外归来。的朋友说,相比中国,在。美国、英国、北欧等国家,从来没有“高。考状元”的情结。


为什么没有?主要在于。这些国家人才评价标准的多元化。仅仅“分数高”,并不。能证明就是优秀学生,还应该在情感、态度、价值观、意志力、公益情怀、创造能力、领。导能力方面有积极的建树。


正因为这样,美国的高考录取除了参照SAT考试成绩,面试、自荐信也是非常重要的依据。面试官往往很“毒辣”,能将你潜意识中隐藏的人性化优劣等因素,统统都挖掘出来,看你到底是不是一个品格和意志力都很优秀的人才。如果他们。认为你在某方面非常优秀,就是SAT考试成绩不够高,也会认定你是优秀人才。而自荐信,主要是展示你的“人无我有”的优点,当然,展示不是说谎、编造,而是实话实说。


比如,一个孩子说他非常坚强,在家庭遭。受一系列变故、亲人去世后,家庭收入降低了,他就挑起了生活重担,打了几份工,还坚持参加各种公益活动,没有因。为家庭原因而改变自己的生活和发展轨迹。这样的“实话实说”就能获得成功。而这种多元化、社会化的评。价标准,完全是开放的、自由的,所以,美国学生很乐于参加慈善。活动以及公益活动,打工赚钱是家常便饭。


国内的教育尽管也强调多元评价,但分数好才是真的好,仍是最高标准。如果成绩不够好,就算你的社会协调能。力和规划领导能力再强,也没有人赏识你。偏才怪才屡屡受到排挤,甚至被淘汰出局。多元评价得不到落实,以分数为衡量标准的“高考状元”自然就被推上了金字塔的塔尖。



此外,“职业无贵贱,行行出状元”的。社会氛围,也使。欧美国家不。会像中国那样对“高考状元”情有独钟。只要有一技之长,就能得到足够的社会尊重。当总统和当淘粪工,只是分工不同,都能获得丰厚体面的收入以及社会劳动保障。比如芬兰教育从来不。将高。分学生看成。优秀学生,他们的看法是,只要能将个人特长发挥到极致,就是好学生。所以,芬兰人认为,国会议员不会比厨娘更了不起。大家各司。其职、各有所长。这样,人们就将更多精力投入到发展自己感兴趣的领域,比如技工、司机等行业,同样有优秀人才加盟。


反观我们,行业差。别和歧视仍然很大,只有考高分才能进。入名校,而只有进入名校才能获得“。高人一等”的发展机会。在这种氛围下,要破除“高考状元”的情结,显然还只是一种奢望。



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